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Educação Básica do SESI articulada com Educação Profissional do SENAI - EBEP. Brasil

Educação Básica do SESI articulada com Educação Profissional do SENAI - EBEP. Brasil

País

Brasil

Alcance geográfico

Nacional

Entidad responsable

Agentes vinculados

Equipes de educação dos Departamentos Nacionais e regionais do SESI e SENAI além das equipes das escolas que desenvolvem o projeto.

Fecha de ejecución

2002 - 2011

Objetivos

A educação, entendida como referencial de fonnação permanente e continuada, tem como objetivo o desenvolvimento integral do ser humano, nas suas dimensões ética, social e política, de maneira a preservar a sua dignidade e orientá-lo nas ações perante a sociedade. A educação é dinâmica e histórica, portanto, precisa ler o mundo, marcado por múltiplas transformações.

Esse conceito pressupõe uma Vlsao aherta, flexivel e contextualizada, entendendo o homem como um ser histórico, social e cultural que interage com a natureza e com o outro e, para atender às suas expectativas e necessidades, nessa ação, constrói conhecimentos.

Considerando essa concepção, o SESI e o SENAT elaboraram sua proposta de ação articulada tendo como foco o aprimoramento da pessoa como uma das finalidades da educação, vista na perspectiva humana, centrada em sujeitos singulares, valorizando-os como cidadãos e como trabalhadores, em suas diversidades e contradições, em uma sociedade em profundas e contínuas transformações.

O projeto EBEP é fundamental para oferecer oportunidades educacionais que propiciem a formação integral, alicerçada nas dimensões do trabalho, ciência e cultura, na sua prática e nos seus fundamentos científicotecnológicos e histórico-sociais, e ampliar as possibilidades de inserção do cidadão na vida produtiva e social bem como dar continuidade ao seu itinerário formativo, contribuindo para a formação continuada e permanente.

A perspectiva de articulação da educação básica do SEST com a educação profissional do SENAI (EBEP) pressupõe o redimensionamento de conceitos tais como: currículo, trabalho, competências, ensino e aprendizagem, com vistas à efetivaçào de uma educação emancipatória e empreendedora voltada para a formação da pessoa num processo cultural, na ação humana, no trabalho, no lazer e na sua convivência com a sociedade.

Público destinatario

Jovens e adultos que desejem cursar educação básica articulada com educação profissional. Como o EBEP prevê articulação entre:

a) ensino fundamental, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), oferecido pelo SESI, com formação inicial e continuada oferecida pelo SENAI;
b) ensino médio, na modalidade EJA, oferecido pelo SESI, com formação inicial e continuada oferecida pelo SENAI;
c) ensino médio, na modalidade EJA, oferecido pelo SESI, com educação profissional técnica de nivel médio oferecida pelo SENAI;
d) ensino médio, oferecido pelo SESI, com formação inicial e continuada oferecida pelo SENAl;
e) ensino médio, oferecido pelo SESI, com educação profissional técnica de nível médio oferecida pelo SENAI.

Todos os maiores de 14 anos têm possibilidade de atendimento.

Descripción

No sentido etimológico, articular vem do latim articulare, que significa unir, juntar, formando cadeias de relações, vincular-se. Tomando como referência o sentido etimológico do termo, a Ação Articulada da Educação Básica do SESI com a Educação Profissional do SENAI (EBEP) busca os pontos comuns, cujos processos convergem para os mesmos objetivos.
A articulação preconizada pelo projeto EBEP assegura as identidades das instituições envolvidas por meio de uma ação planejada e combinada voltada para a obtenção de finalidades comuns.

Factores clave

1. Participação de todos que fazem parte da comunidade escolar na construção do projeto;
2. Boa articulação e comunicação entre as instituições que executam o projeto;
3. Pesquisa de mercado garantindo empregabilidade aos alunos formados.

Nos termos do Decreto nO 5.154/2004, a opção do projeto EBEP é pela oferta articulada, na forma concomitante, da educação básica (EB) com a educação profissional (EP), por entender que essa estratégia oferece leque mais rico de possibilidades e de flexibilidade para os alunos e para as instituições. A forma concomitante, por respeitar a história, a experiência acumulada e a autonomia de cada instituição, estabelece uma sinergia que aumenta a força e promove o empoderamellto de ambas as instituições no alcance de suas respectivas missões. O projeto EBEP adota uma concepção pedagógica integradora de cUlTiculos e métodos, embora não seja adotada a forma integrada de articulação.

Resultados

Matrículas realizadas em todo o Brasil

Ano

de matrículas

Crescimento Anual

2006

3.361

 

2007

3.551

5,35 %

2008

6.826

92,22%

2009 (até setembro)

10.741

57,35°/l!

Meta 2010

14.498

34,97 %

Desde 2006, 24.479 jovens foram atendidos e para 2010 esse número será acrescido de 15.000.

Evaluación

Os projetos são monitorados e avaliados pelas equipes dos Departamentos Nacionais do SESI e do SENAI permitindo melhorias contínuas em todo o percurso.

Poderão ser melhor avaliados no final de 2010 como dados produzidos pela pesquisa de avaliação de egressos realizada pelo SENAI.

Financiamiento

SESI e SENAI

Contacto

Maria Eliane Franco Monteiro
Gerente de Desenvolvimento Educacional
Unidade de Educação Profissional e Tecnológica - UNIEP SENAI/DN
Tel: (Oxx61) 317.9786 e-mail: meliane@dn.senai.br FAX: (xx61) 3]7.9838

Mônica Mariano
SENAI - DEPARTAMENTO NACIONAL UN1EP - Unidade de Educação Profissional E-mail: mmariano@dn.senai.br
TEL: 3317-9784